Образовательные программы и режим занятий Центра "Точка роста"

Наименование программы	Аннотация	Возраст обучающихся	Количество обучающихся	Педагоги
"Основы инфографики" Срок реализации - 4 года	Формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей , с использованием соответствующих программных средств обработки данных. Предлагаемая программа курса по внеурочной деятельности по информатики ставит перед собой задачу научить школьника представлять свои знания и идеи в форме инфографики. Задачи : 1. Представлять свои знания и идеи в форме инфографики. 2. Анализировать информацию, получаемую из различных источников. 3. Систематизировать информацию, и представлять её в виде инфографики с помощью различных компьютерных программ	7-10 лет	9	Дошаева А.М
"Робототехника" Срок реализаци - 2 года	Реализация этой программы в рамках начальной школы помогает развитию коммуникативных навыков учащихся за счет активного взаимодействия детей в ходе групповой проектной деятельности, развивает техническое мышление при работе с 3D редактором LEGO и набором LegoEducationWeDo, так же обучает начальным навыкам программирования.        Цель программы: Сформировать личность, способную самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, работать с разными источниками информации, оценивать их и на этой основе формулировать собственное мнение, суждение, оценку, заложить основы информационной компетентности личности, помочь обучающемуся, овладеть методами сбора и накопления информации, а также технологией ее осмысления, обработки и практического применения.	11-15 лет	50	Нестеров И.А
"Практическая биология" Срок реализации - 2 года	Курс  по биологии на ступени основного общего образования направлен на формирование у обучающихся представлений об отличительных особенностях живой природы, ее многообразии и эволюции, человеке как биосоциальном существе. Отбор содержания проведен с учетом культуросообразного подхода, в соответствии с которым обучающиеся должны освоить содержание, значимое для формирования познавательной, нравственной и эстетической культуры, сохранения окружающей среды и собственного здоровья; для повседневной жизни и практической деятельности. Примерная программа курс внеурочной деятельности по биологии строится сучетом многообразие и эволюция органического мира	13- 15 лет	15	Потапова М.П.
"Основы логики и алгоритмики"  Срок реализации - 4 года	Курс "Основы логики и алгоритмики" как пропедевтический этап обучения информатике, логике и алгоритмике оказывает существенное влияние на формирование мировоззрения школьника, его жизненную позицию, закладывает основы понимания принципов функционирования и использования информационных технологий как необходимого инструмента практически любой деятельности На данном этапе начинается формирование навыков будущего, необходимых для жизни и работы в современном технологич- ном обществе Многие предметные знания и способы деятель- ности, освоенные обучающимися при изучении данного курса, найдут применение как в рамках образовательного процесса при изучении других предметных областей, так и в иных жиз- ненных ситуациях, станут значимыми для формирования ка- честв личности, т е они ориентированы на формирование ме- тапредметных и личностных результатов обучения.   Курс внеурочной деятельности отражает содержание следу- ющих четырёх основных тематических разделов: цифровая грамотность; теоретические  основы  информатики; алгоритмы и программирование; информационные  технологии	7-10 лет	9	Прыткова М.А.
"Карта - второй язык географии"  Срок реализации - 1 год	В процессе работы по изучению данного курса учащиеся получают дополнительные знания, расширяют географические понятия, продолжают формировать умения самостоятельной работы с различными источниками. В данном курсе делается упор на последовательность повторения содержания каждой темы, разнообразие видов деятельности, систематическое использование школьных атласов, контурных карт, статистических материалов	15-16 лет	16	Белоногова М.В.
"Легоконструирование" Срок реализации - 4 года	Лего-конструирование – это вид моделирующей творческо-продуктивной деятельности. Диапазон использования ЛЕГО с точки зрения конструктивно- игрового средства для детей довольно широк. Разнообразие конструкторов Лего позволяет заниматься с обучающимися разного возраста и различных образовательных возможностей.       Данная программа актуальна тем, что раскрывает для детей мир техники. Занятия по программе «Лего-конструирование» положат начало формированию у обучающихся целостного представления о мире техники, устройстве конструкций, механизмов и машин, их месте в окружающем мире.	7-12 лет	40	Налома И.М.
"Робототехника" Срок реализации - 4 года		7-10 лет	35	Нестеров И.А.